Interpretación objetiva: El índice de fracaso escolar en España es notablemente alto, y, en el caso de los hombres, especialmente prevalente. Casi dos tercios del fracaso escolar se concentran en el sector masculino.
Mejor hipótesis actual: Los estudios realizados al respecto parecen indicar una gran importancia de los roles familiares masculinos en las tasas de abandono escolar, puesto que el desempleo y el bajo nivel educativo de la figura paterna son predictores fuertes del fracaso escolar masculino. La ausencia total del padre en el hogar es especialmente relevante en este ámbito, y tal correlación no se da en el caso de las mujeres. Por ello, existe una asociación entre el fracaso escolar en hombres y las familias monoparentales sin padre (Fuente: Casquero Tomás et al., 2012).
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